Boka Skapande skola-program läsåret 2025-2026

Du vet väl att alla Skapande skola är gratis att delta i. Skapande skola ingår i kommunens kostnadsfria utbud av kultur på skoltid som arrangeras av kultur- och fritidsförvaltningen med stöd av Region Stockholm och Kulturrådet.

Boka workshop

Pedagogisk personal bokar själva in Skapande skolas workshops för sina grupper i ett digitalt formulär via länken nedan.

Boka Skapandeskola-workshop för läsåret 2025-2026 (proofx.se)

Boka föreställning och övrigt program

Alla föreställningar och övrigt program inom Kultur i förskola och skola bokas via länken nedan.

Boka föreställningar och övrigt program våren 2026

Program för vårterminen 2026

Anpassad grundskola

Väljer ur utbudet och ges anpassade projekt efter behov.

Årkurs 2–3: föreställningen Lilla Soft spot med OLO company

Lilla Soft Spot är en cirkusföreställning med en jonglör, en handståendeartist, träskivor och hundratals vinglas. Det är en anpassad version av Soft Spot för yngre barn. Artisterna undersöker sina egna gränser och leker inte bara med rekvisita utan också med varandra. Ska de hålla varandra, våga släppa? Hur länge orkar de utmana den andra och själv bli utmanad? Ges i Hallstavik, Norrtälje och Rimbo. Längd: 30 minuter

Årskurs 4–6: föreställningen Soft spot med OLO company

Soft Spot är en cirkusföreställning med en jonglör, en handståendeartist, träskivor och hundratals vinglas. Artisterna undersöker sina egna gränser och leker inte bara med rekvisita utan också med varandra. Ska de hålla varandra, våga släppa? Hur länge orkar de utmana den andra och själv bli utmanad? Ges i Hallstavik, Norrtälje och Rimbo. Längd: 55 minuter.

Årskurs 4: Workshop i akrobatik och jonglering kopplat till föreställningen Soft spot

Kopplar till föreställningen Soft Spot som kan ses innan. I workshopen prövar eleverna tillsammans med Stina och Arttu från OLO company några av cirkusens alla uttryck. Jongleringen lär höger och vänster hjärnhalva att samarbeta och därigenom stärks både koncentrations- och koordinationsförmåga. Akrobatik är ett bra sätt att lära känna sin kropp.

Workshopens fokus ligger på att samarbeta, ha roligt och att ha mod nog att misslyckas för att kunna lära sig något nytt. Den inbjuder till nya samarbetsformer och stärker elevernas förtroende för varandra. Workshopen ges på skolan/ i idrottshall.

Årskurs F–2: föreställning Djungelns ljud med Diva Cruz

Ges i Hallstavik, Norrtälje och Rimbo.

Årskurs F: workshop i musik-rytmik med Diva Cruz kopplat till föreställningen Djungelns ljud

En rytmikworkshop under ledorden Trumma loss istället för att slåss kopplat till föreställningen Djungelns ljud. Rytmik i skolan har visat sig främja både välmående och skolresultat. Barnen får träna in rytmikrörelser (trumma med egna kroppen som instrument) till en eller ett par av Divas låtar, och sedan kan de vara med på de låtarna under konserten. Workshopen är cirka 40 minuter och ges på skolan.

Årskurs 7: workshop Lär känna DIN röst med Grainne Lönnqvist & Charlotte Ström

Hur fungerar rösten? Hur kan man variera sin röst och använda den på olika sätt i både tal och sång? I projektet ”Lär känna DIN röst!” kommer eleverna få lära sig om tonårsrösten, utforska rösten och skapa med sina röster. Workshopen är cirka 150 minuter och ges i år på scener i Hallstavik, Norrtälje och Rimbo, på skolan för dem som har svårt att resa.

Årskurs 7–9: workshop i drama på Norrtälje konsthall

Besöket börjar med en introduktion i utställningen med verk av Norrtäljebaserade konstnären John Maclean. Genom utomhusmåleri, skrivande och vloggning< utforskar han i sina verk verkliga och fiktiva sociopolitiska berättelser. Efter det följer praktiskt skapande i en dramaworkshop med tema som kopplar till utställningen. Besöket leds av dramapedagog Annelie Arffman. 

Årskurs 4–9: Bonusprojekt LYCKA  

Workshop i samtidskonst på Roslagsmuseet  - “Utforska lycka genom skapande”

Besöket börjar med en introduktion i utställningen där eleverna får möta begreppet lycka utifrån flera perspektiv: det samtida individuella, det vetenskapliga, det lokalhistoriska och det konstnärligt utforskande. Sedan följer en praktisk workshop där eleverna får ge sig ut på ”lyckojakt” i muséets närmiljö. Genom bild, text, ljud och foto får de utforska och gestalta vad lycka kan vara och var den kan finnas. Elevernas fältundersökningar resulterar i ett gemensamt konstverk som blir del av museets utställning.Workshopen leds av konstnärerna Helena Lambert och Sara Lindström Lindhe.

Håll utkik här på webben, fler bonusprojekt kan dyka upp till vårterminen!